Методична рада школи

ВІДДІЛ ОСВІТИ ОСТРОЗЬКОЇ РАЙДЕРЖАДМІНІСТРАЦІЇ

НВК «ГРОЗІВСЬКА ЗОШ І-ІІ СТУПЕНІВ – ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД (ЯСЛА-САДОК)"

35863, вул.Шкільна, 1, с. Грозів, Острозький р-н, Рівненська обл.

 E-mail: groziv.osvita@gmail.com

НАКАЗ

03.09.2018                                                                         с. Грозів                                     № 135

Про організацію  методичної  роботи

в НВК у 2018/2019 навчальному році

Відповідно до Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту»,  «Про інноваційну діяльність»,  на підставі Положення про методичну роботу з педагогічними кадрами загальноосвітніх шкіл України, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 08.12.2008 року №1119, з метою подальшого вдосконалення методичної роботи з педагогічними кадрами в 2018/2019 навчальному році, підвищення рівня навчально–виховної роботи, здійснення ґрунтовного аналізу діяльності педагогічного колективу в цілому й окремих учителів, забезпечення їх готовності до опрацювання проблемних питань педагогічної діяльності, вивчення та впровадження ефективного педагогічного досвіду, вивчення та аналізу методичних рекомендацій, нормативних документів, рівня навченості учнів.

НАКАЗУЮ:

1.   Заступнику директора НВК з навчально-виховної роботи  Бондаренко Н.В.:

1.1. Продовжити роботу над  науково - методичною проблемою «Педагогічна майстерність діяльності вчителя у розвитку індивідуальних схильностей та здібностей кожної дитини для цілеспрямованого розвитку і профорієнтації».

1.2.  У рамках роботи над методичною темою у навчальному закладі організувати роботу 4 методичних об’єднань:

- учителів початкових класів;

- суспільно – гуманітарного циклу;

- природничо – математичного циклу;

- класних керівників

1.3. Продовжити впровадження  сучасних технологій, моделей, форм і методів  методичної роботи.

1.4. Забезпечити методичний і психологічний супровід впровадження в навчальний процес нових Державних стандартів початкової та базової загальної середньої освіти.

1.5. Активізувати  та удосконалити роботу шкільних методичних об’єднань  щодо підвищення результативності діяльності методичних об’єднань педагогічних працівників.

1.6.  Сприяти  якісному підвищенню фахової майстерності педагогічних працівників, їх безперервному самовдосконаленню, розвитку професійної компетентності та педагогічної культури, відповідно до сучасних вимог та заохочувати вчителів до участі у виставці-презентації педагогічних ідей та технологій.

1.7.  Забезпечити активну участь педагогічних працівників у  районних, обласних та Всеукраїнських  заходах з метою удосконалення професійної майстерності. 

1.8. Організувати   самоосвітню   діяльність   педагогічних  працівників  у  міжкурсовий період.

                                                                                            Протягом року                                                                                

2. Затвердити:

2.1. Склад  методичної ради (додаток 1).

2.2. Склад шкільних методичних об’єднань (додаток 2).

3. Керівникам ШМО:

3.1. Активізувати роботу шкільних методичних об’єднань

                                                                                                Протягом року                                                         

3.2. Спланувати роботу шкільних методичних об’єднань на 2018-2019 навчальний рік та подати плани роботи на затвердження директору НВК.

До 10 вересня 2018

3.3. Обговорити на засіданнях ШМО Інструктивно-методичні рекомендації із базових  дисциплін у 2018/2019 навчальному році.

До 10 вересня 2018

3.4. Опрацювати  Державний стандарт базової та повної загальної середньої освіти та намітити шляхи його реалізації.

                                                                                                  Вересень 2018

3.5. Розглянути на засіданнях ШМО питання підготовки учнів до  ДПА.

                                                                                                  Березень 2019

3.6. Створити необхідні умови для ефективної роботи  методичних підрозділів,  систематично надавати допомогу їх керівникам та здійснювати постійний контроль.

Протягом року

3.7. Здійснювати постійний контроль за правильністю організації навчально-виховного процесу та своєчасністю внесення записів до класних журналів.

Протягом року

4. Вчителям-предметникам:

4.1.  Впроваджувати в навчально-виховний процес інноваційні методи навчання, компетентнісний та особистісно орієнтований підходи.

4.2. Працювати над організацією самоосвіти, підвищенням професійної майстерності.

4.3. Скласти календарні плани у відповідності до навчальних програм, структури навчального року та режиму роботи НВК, а також річного плану роботи НВК.

4.4.   Подати календарні плани на погодження заступнику директора  з навчально-виховної роботи  Бондаренко Н.В..

5.  Контроль за виконанням цього наказу покласти на заступника директора НВК з навчально-виховної роботи  Бондаренко Н.. 

Директор   НВК                                                І.Я.Гвізда

ПОЛОЖЕННЯ

про методичну раду НВК

1. Загальні положення.

1.1. Методична рада є дорадчо-консультатвним органом, який покликаний сприяти реалізації державної політики у галузі освіти, зокрема, з питань методичного забезпечення навчально-виховного процесу в школі.

1.2. Методична рада діє згідно з чинним законодавством України, у своїй роботі керується нормативними документами та інструкціями Міністерства освіти і науки України, обласного й міського управлінь освіти, що стосуються сфери її діяльності.

1.3. Головною метою діяльності методичної ради є:

       - вироблення стратегічних напрямків розвитку та удосконалення змісту навчання і виховання учнів;

       - оцінка якості навчально-методичного забезпечення навчально-виховного процесу, визначення перспективних потреб науково-методичного забезпечення навчально-виховного процесу;

      - погодження освітніх технологій і навчальної літератури, дидактичних засобів і програмних продуктів та навчального обладнання.

 1.4. Координація всіх структурних підрозділів методичної служби школи; члени методичної ради працюють на громадських засадах.

1.5. Методична рада підпорядковується у своїй діяльності директору школи.

2. Завдання та напрямки діяльності методичної ради.

2.1. Вироблення пропозицій щодо удосконалення змісту методичної роботи, впровадження нових педагогічних технологій, методів навчання і виховання.

2.2. Аналіз методичного забезпечення навчально-виховного процесу та підготовка пропозицій щодо поліпшення навчально-методичного програмного та інформаційного забезпечення школи.

2.3. Ознайомлення й погодження запропонованих нових навчальних планів і програм, підручників, навчальних посібників.

2.4. Вивчення та впровадження передового педагогічного досвіду і вироблення пропозицій щодо його запровадження у практику і форм поширення.

2.5. Вироблення рекомендацій щодо змісту і форм роботи з обдарованими дітьми, організація дослідної роботи учнів.

2.6. Аналіз результатів діяльності педагогічного колективу, вчителів окремих предметів за підсумками І семестру, року.

2.7. Участь у розробці варіативної частини робочого навчального плану, внесення змін та доповнень до державних програм.

2.8. Придбання, розробка та вдосконалення засобів наочності, навчально-лабораторної бази.

3. Організація роботи методичної ради.

3.1. До складу методичної ради школи входять члени адміністрації, голови методичних об’єднань, учителі-«методисти», психолог. Склад методичної ради затверджується наказом директора по школі.

3.2. План роботи складає голова методичної ради, розглядають його на засіданні, узгоджують із директором школи.

3.3. Якщо на засіданнях обговорюють питання, які стосуються інших напрямків навчальної діяльності, на засідання запрошують відповідних  осіб.

3.7. З кожного питання методична рада приймає рекомендації, які фіксуються у протоколах.

4. Права науково-методичної ради.

Методична рада має право:

4.1. Пропонувати зміни з метою удосконалення навчально-виховного плану школи відповідно до нормативних документів.

4.2. Пропонувати вчителям різні форми підвищення фахової майстерності.

4.3. Рекомендувати вчителів для участі в конкурсі «Учитель року».

4.4. Готувати пропозиції та рекомендувати вчителів на підвищення кваліфікаційної категорії.

Науково-методична проблема НВК на 2017-2022 роки:

«Педагогічна майстерність діяльності вчителя у розвитку індивідуальних схильностей та здібностей кожної дитини для цілеспрямованого розвитку і профорієнтації».

Основна увага звертатиметься на:

• самоосвітню діяльність, як основу підвищення професійної майстерності вчителя;
• розвиток умінь навчатися впродовж життя;
• критично мислити;
• ставити цілі та досягати їх мети;
• працювати в команді;
• спілкуватися в багатокультурному середовищі.

Три етапи опрацювання проблеми за 5 років:

• І етап (2017-2019 н.р.) –теоретичний, аналітичний – управлінські рішення, вивчення теоретичних засад інформаційних технологій начання;
• ІІ етап (2019-2021 н.р.) – практичний, систематизаційний – реалізація науково-методичної проблеми;
• ІІІ етап ( 2021-2022 н.р.) – підсумковий – реалізація науково-методичної проблеми в системі управлінської діяльності НВК і роботи з педагогічними кадрами.

ЗАВДАННЯ – створення колективного досвіду на базі науково-методичної ідеї, відповідно до формули:

«Від творчо працюючого вчителя – до творчо працюючого колективу – і до творчо працюючого учня»

Через:

• створення системи вдосконалення професійної майстерності вчителів;
• підвищення продуктивності педагогічної  праці – участі у професійних конкурсах;
• покращення результативності і якості, участі учні у предметних олімпіадах, інтелектуальних конкурсах;
• забезпечення позитивної динаміки рівнів навчальних досягнень розвитку і виховання учнів;
• модернізації системи внутрішкільної методичної роботи, яка б враховувала потенційні можливості і мотиви кожного члена педагогічно колективу.

Основні робочі кроки:

1. Розподілити етапи роботи над науково-методичною проблемою;
2. Опрацювати науково-методичну літературу по даній проблемі на І етапі;
3. Через роботу творчих груп провести практичне використання вивченого матеріалу (ІІ етап);
4. Включитись до роботи над вирішенням науково-методичної проблеми всьому педагогічному колективу через роботу МО (ІІ-ІІІ етап);
5. Творчі звіти вчителів, вихователів на ІІІ етапі.

Підбиття підсумків роботи над науково-методичною проблемою.

ПЛАН   РОБОТИ

МЕТОДИЧНОЇ   РАДИ

на 2018-2019 навчальний рік

Голова методичної ради – Бондаренко Надія Вікторівна

СКЛАД

методичної ради НВК 

1. Бондаренко Надія Вікторівна – заступник директора з навчально-виховної роботи, голова методичної ради
2. Іванова Леонтіна Владиславівна – практичний психолог
3. Новак Оксана Петрівна – голова методичного об’єднання вчителів природничо-математичного циклу
4. Чехолка Світлана Петрівна – голова методичного об’єднання вчителів початкових класів
5. Рудківська Галина В’ячеславівна - голова методичного об’єднання вчителів суспільно-гуманітарного циклу
6. Поліщук Вікторія Ростиславівна -голова методичного об’єднання класних керівників

Аналіз роботи методичної ради за 2017-2018 навчальний рік

Зміни в сучасній  українській освіті вимагають від школи визначення нової мети навчання та виховання – розвиток інноваційної особистості, здатної в житті до творчості та самореалізації у нових соціальних умовах,  мають на меті пошук шляхів активізації творчих здібностей учителя та учня   на засадах особистісно- орієнтованого та компетентісного підходів.

Ці проблеми і стали головним методичним завданням методичної роботи нашогонавчального закладу, головна мета якої – цезростанняпедагогічноїмайстерностіпедагогічногоколективузагалом і кожного зокрема. Найважливіші принципи, на основі яких здійснювалася методична робота, – системність, зв'язок із життям, актуальність, наступність, творчий характер, урахування особливостей закладу, диференційований підхід  до вчителів, пошук найважливіших, пріоритетних проблем і напрямів підвищення кваліфікації та форм роботи з учителями.

Методична робота в НВК «Грозівська ЗОШ І-ІІ ст.-ДНЗ» у 2017-2018н.р. здійснюється відповідно до Законів України “Про освіту”, “Про загальну середню освіту” (зі змінами), Положення про методичну роботу з педагогічними кадрами загальноосвітніх шкіл України, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 08.12.2008 року № 1119, а також наказу по НВК від 05.09.2017 № 74  «Про організацію методичної роботи в 2017-2018н.р.».

      Згідно з цього ж наказу роботу педагогічного колективу  було спрямовано на реалізацію єдиної методичної теми «Педагогічна майстерність діяльності вчителя у розвитку індивідуальних схильностей та здібностей кожної дитини для цілеспрямованого розвитку і профорієнтації», яка була обрана і затверджена на засіданні педагогічної ради.

Робота над цією проблемоюактивізувалаформи та методиметодичноїроботи кожного вчителя та методичних об’єднань.            

У 2017-2018н.р. методична робота здійснювалася за основнимиорганізаційними формами: індивідуальною (самоосвітавчителів, творчізвіти, атестація), груповою (шкільніметодичніоб’єднання) та колективними (засіданняпедагогічної ради, інструктивно-методичнінаради, семінари, предметнітижні).

У цьому навчальному році в закладі  працювало 4 методичних об’єднання вчителів, які систематично ознайомлювали педколектив з новою педагогічною інформацією, передовим педагогічним досвідом, сприяли впровадженню їх у навчально-виховний процес зокрема,

1.ШМОвчителів початковихкласів(керівник–Фурманчук Г.П.);

2. ШМО вчителівгуманітарного циклу (керівник  – Рудківська Г.В.);

3. ШМО вчителівприродничо-математичного циклу (керівник – Новак О.П.);

4. ШМО класнихкерівників (керівник–Поліщук В.Р.).

            У своїйроботіметодичніоб’єднаннякерувалисяПоложенням про методичніоб’єднання, в якому  визначеноосновні напрямки діяльності та  формироботицьогопідрозділуметодичноїслужби,  а такожвикористовувалитакіформироботи, як взаємовідвідуванняуроків, відкриті уроки, оглядметодичноїлітератури, творчізвіти,  консультації.

Коженучитель брав участь у роботішкільних МО та районних семінарах.

 Удосконаленнюрівняпрофесійноїмайстерностівчителів, виявленнюпроблем при викладанні, прогалин у роботісприяєтакожвивчення стану викладання того чиіншого предмету.

 У 2017-2018н.р. буловивчено стан викладання та рівеньнавчальнихдосягненьучнів з іноземноїмови,фізики, інформатики, суспільствознавчих предметів, математики.Результатививченнярозглянуті на засіданняхпедагогічних рад, нарад при директорові та узагальнені наказом по НВК.

У 2017-2018н.р. успішнопройшлаатестаціяпедагогічнихпрацівників, щомала на меті  стимулюваннянеперервноїфаховоїосвіти, підвищеннявідповідальностівчителів за результатисвоєїроботи. У цьомунавчальномуроці атестаційною комісією атестовано7 педагогічнихпрацівників.

Відповідно до результатів атестаційної комісії ІІ-рівня:

-Підтверджено  кваліфікаційну категоріїю«Спеціаліст вищої категорії»та педагогічне звання «Старший вчитель»-Фурманчук Г.П., Поліщук В.Р.

-Підтверджено кваліфікаційну категорію «Спеціаліст вищої категорії» та присвоєно педагогічне звання «Старший вчитель»-Гвізді І.Я., Шинкарук О.І., Чехолці С.П.

Відповідно до результатів атестаційної комісії І рівня  присвоєно кваліфікаційну категорію «Спеціаліст І категорії» -Рудківській Г.В. ,«Спеціаліст ІІ категорії»- Демчук В.Б

Якісний склад педагогічногоколективу за результатами атестації у 2018роцівиглядає так:

Усього-23 педагогічних працівники (41 %).

З них:

Спеціалісти – 6 (11 %) .

ІІ кваліфікаційна категорія – 3 ( 5 %).

І кваліфікаційна категорія – 4 (7 %).

Вищакваліфікаційнакатегорія – 9 (16 %).

«Старший учитель» – 9 (16 %).

«Відмінник освіти України»-2 (4 %).

                                                   Методична робота з педагогічнимикадрами ДНЗ

Підвищення професійної

компетентності  працівників.

Консультації для працівників ДНЗ

Удосконалення професійної творчості

Самоосвіта педагогічних працівників ДНЗ

Тематика питань навчально-виховної роботи дошкільного підрозділу на засіданнях педагогічних рад

Діагностика, моніторингові дослідження

Перспективний план – графік

проходження курсової підготовки педагогічних працівників

НВК «Грозівська ЗОШ І-ІІ ст.-ДНЗ»

Директор НВК                                          І.Я.Гвізда

Роки проходження атестації педагогічних працівників

                                          Директор НВК                                             І.Я. Гвізда